人工智能课“落地”杭州中小学,课堂有何新风景?
杭州市基础教育研究室信息技术教研员李伟说,对于在数字时代成长的一代,教育的目标正在升华。“从‘认识AI’‘用好AI’,最终走向‘思考AI与人类的关系’。我们希望通过课程,培养的是一种可迁移的人机协同思维与解决问题的核心素养,让孩子学会举一反三,面向未来。”
(图片由AI辅助生成)
杭州市基础教育研究室信息技术教研员李伟说,对于在数字时代成长的一代,教育的目标正在升华。“从‘认识AI’‘用好AI’,最终走向‘思考AI与人类的关系’。我们希望通过课程,培养的是一种可迁移的人机协同思维与解决问题的核心素养,让孩子学会举一反三,面向未来。”
(图片由AI辅助生成)
相关
阅读130368
相关
阅读122427
相关
阅读122022
相关
阅读106892
相关
阅读102114
相关
阅读97322
相关
阅读95880
相关
阅读92295
相关
阅读85017
相关
阅读83508
最热
阅读3247
03-12
最热
阅读4804
03-10
最热
阅读3953
最热
阅读4314
最热
阅读3774
最热
阅读4891
最热
阅读6030
02-25
最热
阅读9232
最热
阅读7251
最热
阅读8043
最热
阅读7203
最热
阅读7710
最热
阅读9953
最热
阅读6457
02-05
最热
阅读10676
最热
阅读9348
02-02
最热
阅读9937
最热
阅读8508
01-29
最热
阅读8414
01-28
最热
阅读9932
最热
阅读9463
01-26
最热
阅读9952
01-21
最热
阅读9655
最热
阅读10214
01-19
最热
阅读10647
最热
阅读12293
最热
阅读10759
最热
阅读15054
01-09
最热
阅读14503
01-08
最热
阅读11879
最热
阅读14173
01-06
最热
阅读23410
最热
阅读14675
最热
阅读15519
12-23
最热
阅读13886
12-22
最热
阅读20279
最热
阅读19982
12-16
最热
阅读18314
12-15
最热
阅读20809
12-12
最热
阅读23021
最热
阅读25324
最热
阅读21769
12-05
最热
阅读18479
最热
阅读16903
12-02
最热
阅读24877
最热
阅读23029
11-28
最热
阅读18800
最热
阅读18188
最热
阅读27117
11-18
最热
阅读21296
11-17
最热
阅读20767
最热
阅读22510
11-12
最热
阅读19844
11-11
最热
阅读22725
11-10
最热
阅读20605
最热
阅读21142
最热
阅读22972
最热
阅读22197
10-28
最热
阅读21427
10-27
最热
阅读20029
10-23
最热
阅读22685
10-21
最热
阅读20574
10-20
最热
阅读23987
10-17
最热
阅读26208
最热
阅读19928
10-16
最热
阅读20682
10-13
最热
阅读22249
10-11
最热
阅读27042
最热
阅读28586
最热
阅读23389
最热
阅读35114
09-29
最热
阅读24643
09-28
最热
阅读29781
最热
阅读29696
09-22
最热
阅读26660
最热
阅读24750
最热
阅读25148
最热
阅读38956
最热
阅读22700
09-15
最热
阅读27143
最热
阅读28437
09-02
最热
阅读31906
最热
阅读26168
最热
阅读42647
最热
阅读37067
最热
阅读23876
最热
阅读26317
最热
阅读23576
最热
阅读44526
最热
阅读21383
最热
阅读36549