孩子们似乎对水有着一种天然的喜爱，每次洗手时，总会在水池边流连忘返。
更有甚者，会将水管开得很大，任由水花四溅，自己则沉浸在嬉戏的乐趣中，全然不顾水资源的浪费。长此以往，不仅会导致水资源的无端损耗，也不利于孩子们养成节约的好习惯。
某日，正值饭前洗手时间，我再次目睹了一群孩子围在水池旁，任由水管中的水肆意流淌，他们边洗手边泼水，玩得不亦乐乎。
这一次，我没有像往常一样大声斥责，而是换了一种方式。我故作神秘地将耳朵贴近水池，轻声说道：“你们听，谁在哭呢？”孩子们面面相觑，一时无言。
我继续说道：“是小水滴在哭，它边哭还边向我诉说了它的委屈。你们想知道小水滴都说了些什么吗？”孩子们异口同声地回答：“想！”
我接着说道：“小水滴告诉我，它原本是一个爱清洁又乐于助人的好孩子，但现在却因为小朋友们开着水管玩水，而无法发挥自己的作用。
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